การจัดการเรียนรู้ตามแนวทางการพัฒนา โรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (SLC) Open Class

วันจันทร์ที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2569 ดร.พัชรี ศรีสุวรรณ ผู้อำนวยการโรงเรียนรัตนาธิเบศร์ พร้อมด้วย นางอธิชล บุญหนุน, ดร.ทศพล สุวรรณราช, นายดล แจ่มจันทร์ และ นางปาลิดา ยงทวี รองผู้อำนวยการ โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อรรถพล อนันตวรสกุล ประธานสาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ ทีม Teach for Thailand ร่วมสังเกตชั้นเรียนตามแนวทางการพัฒนาโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (SLC) ของ Model Teacher ม.1/3 คือ นางสาวปนัดดา ศรีกิมแก้ว ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ และ Model Teacher ม.2/6 คือ นางสาวพัชรา กุสโร ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ซึ่งจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียนภายใต้บรรยากาศของห้องเรียนที่นักเรียนทุกคน ได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ครูผู้สอนและผู้เข้าสังเกตชั้นเรียนแต่ละท่านได้ร่วมกันแลกเปลี่ยนข้อมูลในขั้นของการ Reflect ที่มีความหมายพร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดจนการพัฒนาพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการทำงาน โดยเน้นประเด็นสำคัญในเรื่องของการพัฒนาตามจุดประสงค์การเรียนรู้ การกำหนดภาระงานของนักเรียน (Tasks) ประกอบด้วย ภาระงานพื้นฐาน (Sharing Task) และ ภาระงานท้าทาย (Jumping Task) เพื่อนำข้อค้นพบที่ได้ไปสู่ขั้นของการ Redesign ต่อไป